고교학점제에서 학교업무조직의 개편이 필요한 이유

브라이언 기타유용한 0 1,642 2023.08.13 10:14

425 https://blog.naver.com/start_with_y/223182354770

2025년 고1부터 전국 모든 고교에 도입되는 고교학점제에서는 기존 학교 업무조직의 변화가 불가피합니다. 고등학교의 업무조직은 크게 담임과 비담임 업무로 나눠집니다. 지금까지 고등학교는 학년부서의 담임 업무가 중심이 되는 조직이었어요. 학년부서가 있고 학년부장아래 각반 담임교사가 8~10명 배치되는 구조에요. 이제까지야 학년부에서 학년별 활동을 주관하고 학생진로진학 상담을 하는데 큰 어려움이 없었어요. 하지만 최근 10년 사이 입학 학생수의 감소로 학급이 줄고, 교원이 줄게 되었어요. 또 고교학점제 전면 도입을 앞두고 학생 선택중심 교육과정이 확대되면서 이제 고2부터는 이동수업시간이 증가헸죠. 그러다보니 담임이 가르치지 않는 학생들도 담임을 해야하는 상황이에요. 고교학점제 도입, 운영과 관련된 공문은 엄청나게 늘어났고, 준비해야할 것도 많아졌거든요.

실제 학년업무는 매년 줄어들고 있고 비담임 업무라고 하는 교육과정, 진로학업설계 관련 업무가 증가하고 있어요. 고교학점제관련 공문은 모두 교육과정에 관한 내용이죠. 그렇다고 예전처럼 교육과정부에서만 할 수 있는 업무가 아닙니다.

최소성취수준 보장, 미도달 학생 예방지도, 교육과정 다양화, 진로,학업 설계지도방안, 학교 공간조성 등은 어느 특정부서에서 운영할 수 있는 업무가 아닙니다. 전 교직원의 협조와 참여가 불가피해졌어요.

고교학점제 중심 학교업무조직의 개편이 궁금하시다면

https://blog.naver.com/start_with_y/223182354770

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