[2015]고등학교공통자료 1 페이지 > JTA온라인 일본어교사회
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히라가나 스도쿠
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58
개
김수경
2020.03.05
2923
28
공지
히라가나 스도쿠 추가자료입니다^^ (답 추가)
댓글
+
29
개
박지혜
2020.03.11
1827
12
공지
일본어 글자가르치기 고민 흔적(히라가나)
댓글
+
95
개
정선애
2011.06.30
3765
8
공지
히라가나 반별대항게임 (연쇄반응)
댓글
+
120
개
앨리스
2011.03.24
7083
19
1547
공통수업자료
일본 고등학생 학교 생활과 관련된 영상이 있을까요?
댓글
+
3
개
하지연
04.03
236
0
1546
기타
2015 교육과정 일본문화 성취기준
댓글
+
2
개
민세인
03.08
104
1
1545
공통수업자료
2015 일본문화 성취기준 가지고 계신 분 있으실까요? ^^;;
하지연
03.06
54
0
1544
공통수업자료
Re: 2015 일본문화 성취기준 가지고 계신 분 있으실까요? ^^;;
댓글
+
2
개
박기련
03.06
102
0
1543
수행평가
일본문화 수행평가를 어떤 식으로 하시나요?
JANVIER
02.03
250
0
1542
공통수업자료
히라가나 도장판
페로페로
01.13
311
15
1541
공통수업자료
질문이 있습니다~
댓글
+
2
개
탐뽀뽀
2025.11.06
174
0
1540
공통수업자료
다도체험 수업 자료
댓글
+
7
개
Rainy day
2025.09.16
520
22
1539
공통수업자료
가타카나 읽기 수행평가 자료
댓글
+
3
개
목디스크
2025.09.08
413
6
1538
공통수업자료
い형용사 활용형 복습 및 과거형 익히기
댓글
+
1
개
목디스크
2025.09.08
266
3
1537
공통수업자료
동사 て형 활동 <何を着ていますか?>
댓글
+
1
개
뜨리
2025.09.03
230
4
1536
공통수업자료
도서 추천 부탁드려요~
댓글
+
2
개
구름씨
2025.08.25
251
2
1535
공통수업자료
수행평가시 시간 타이머(5분, 10분, 15분)
댓글
+
1
개
운짱
2025.04.08
287
2
1534
공통수업자료
2022 교육과정 일본어 성취기준 및 성취수준(에듀넷 완성본은 아닙니다)
댓글
+
1
개
이광복
2025.03.17
273
4
1533
이런저런얘기
평가 계획서 작성시 질문입니다
댓글
+
3
개
민도리
2025.03.16
272
0
1532
공통수업자료
자기소개 PPT, 학습지, 카드활동놀이
hare9979
2025.03.15
445
1
1531
공통수업자료
촉음, 장음, 발음 PPT&학습지& 지도법
hare9979
2025.03.12
443
1
1530
공통수업자료
탁음, 반탁음, 요음 PPT& 활동자료 안내
댓글
+
2
개
hare9979
2025.03.10
477
1
1529
공통수업자료
히라가나 보드게임
댓글
+
1
개
hare9979
2025.03.09
584
7
1528
공통수업자료
25학년도 3학년 일본문화 평가계획서 다시 올립니다
댓글
+
6
개
정수경
2025.03.08
629
6
1527
공통수업자료
기초 히라가나-수업-링크 모음
정수경
2025.03.07
438
6
1526
공통수업자료
50음도 청음 학습지 구성 및 지도 방법
hare9979
2025.03.07
365
2
1525
공통수업자료
일본어 단어 퍼즐 활동 안내
hare9979
2025.03.07
279
3
1524
공통수업자료
즐거운 일본어 문자 교육& 학습 방법 tip
댓글
+
4
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hare9979
2025.03.07
494
10
1523
그림으로배우는단어
히라가나 학습 방법과 시각적 자료
댓글
+
7
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hare9979
2025.03.05
623
12
1522
공통수업자료
일본어 폰트 이것저것 올려봅니다.
댓글
+
3
개
순회교사
2025.03.05
218
7
1521
공통수업자료
새 학기 첫수업 설문지를 통한 세특 반영법
댓글
+
2
개
hare9979
2025.03.04
489
12
1520
공통수업자료
일본지도퍼즐 게임
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+
1
개
제이제이
2025.03.03
348
5
1519
공통수업자료
히라가나 윳놀이
댓글
+
1
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안상철
2025.03.03
323
2
1518
이런저런얘기
답안 검토 부탁드립니다.
댓글
+
5
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부산소재고등학교
2024.12.04
395
0
1517
수능,입시,진로관련자료
2025학년도 대학수학능력시험..일본어 문제 정답지 입니다.
댓글
+
1
개
회장(박윤원)
2024.11.18
440
8
1516
공통수업자료
まで와 までに 차이에 대한 프린트
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+
1
개
kanozo77
2024.11.15
225
3
1515
공통수업자료
강한 금지 표현(~てはいけない)자료 만든 거 올립니다
강한 금지
2024.11.15
90
0
1514
공통수업자료
수업 자료(형용사활용2) 사랑 후에 켄타로
댓글
+
1
개
회장(박윤원)
2024.11.08
335
2
1513
공통수업자료
수업 자료(형용사활용) 사랑 후에 오는 것들...
댓글
+
9
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회장(박윤원)
2024.11.06
596
13
1512
공통수업자료
[북크리에이터]더빙활동
댓글
+
23
개
아리짱
2024.11.05
753
27
1511
공통수업자료
일본지도를 이용한 여행계획 세우기
댓글
+
4
개
레몬트리
2024.10.10
781
12
1510
공통수업자료
<여섯 번 째> 世にも奇妙な物語를 이용한 문화 수업 힌트
댓글
+
3
개
회장
2024.10.02
327
9
1509
공통수업자료
카타카나 단어 읽기 (천재교과서+반도체 용어)
댓글
+
1
개
이수민
2024.09.04
249
1
1508
연구수업,지도안
2023 중등 논술형 평가 핵심교원 실천사례집
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+
2
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정수경
2024.08.31
387
1
1507
공통수업자료
<다섯 번 째> 世にも奇妙な物語를 이용한 문화 수업 힌트
댓글
+
2
개
회장
2024.08.25
286
3
1506
공통수업자료
가타카나 50음도 학습 후 쓰기연습 자료
댓글
+
3
개
아망추
2024.08.23
579
6
1505
공통수업자료
<네번째> 世にも奇妙な物語를 이용한 문화 수업 힌트
회장
2024.08.20
218
1
1504
공통수업자료
<세번째> 世にも奇妙な物語를 이용한 문화 수업 힌트
회장
2024.08.06
279
5
1503
공통수업자료
<두번째> 世にも奇妙な物語를 이용한 문화 수업 힌트
댓글
+
1
개
회장
2024.08.02
283
4
1502
공통수업자료
<첫번째> 世にも奇妙な物語를 이용한 문화 수업 힌트
댓글
+
1
개
회장
2024.07.25
472
6
1501
공통수업자료
하이쿠 수업 자료
댓글
+
7
개
모구모구
2024.07.22
570
10
1500
공통수업자료
동화로 배우는 가타카나
댓글
+
8
개
성게양
2024.07.11
840
14
1499
공통수업자료
하야구치 코토바 자료
댓글
+
9
개
규랭
2024.07.11
539
8
1498
수능,입시,진로관련자료
수능 모의고사 관련 궁금한 게 있어요~
댓글
+
3
개
타마마
2024.06.11
305
1
1
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6
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8
9
10
11
12
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天声人語)2026.04.18
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Comments
04.26
기모노가 타인의 시선 속에서 재구성된 전통이라면, '21세기 대군부인' 속 한복 역시 오늘의 시선 속에서 다…
04.26
오늘도 고맙습니다.~! 네꼬! 니 낫테 스고스 이치니찌 도~데쇼~~~!! ㅎㅎ 감사합니다. ^^
04.24
ㅎ아마 선뜻 답하시기는 어렵지않을까요 ? ㅎ 반드시 수정 필요한 내용이라고 지적받은 것이나 같으니 기분이 좋…
04.24
감사합니다~ 그 선생님께 위 선생님 내용 함께 전달드리며 의견 부탁한다했더니 답이없으시네요;;;ㅋㅋ;;; 답…
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선생님, 그리고 신도 관련 서술 중 ‘천황을 위해 싸운 장군도 신으로 모셔져 있고…’ 이후 부분은 야스쿠니 …
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선생님께서 언급하신 활동을 2년전에 해본 적이 있습니다 ㅎ 1학기말 7월에 했었는데 학생들에게 각 캘리그래피…
04.24
캘리그라피 종이를 나누어주고 쓰고 꾸미는 것도 좋을 것 같아요. 시험끝났으니 한번 해보고 싶네요^^
04.24
오늘날 천황은 헌법상 상징적 지위를 가진 존재이므로, ‘태양신 같은 존재’로 직접 설명하는 것은 다소 단순화…
04.24
"천황은 태양신과 관련된 존재로 인식되며, 히노마루 역시 태양을 상징한다" .. 상징의 '유사성'을 마치 '…
04.24
감사합니다 선생님~ 좋은것은 모두 취한다라는 말이 좋아보이는건 다 해야지 이런 모방하는 느낌처럼 들리는게 저…
04.24
관점의 차이다. 본인은 일장기를 그려서 빨간 태양인 원부분만 강조해서 천황을상징적인 태양같은 존재로 여긴다 …
04.24
그리고 5번도 수정 보완이 필요합니다 “いいとこ取り는 여러 문화의 장점을 선택적으로 받아들이는 태도를 의미한…
04.24
천황을 태양과 연결짓는 인식은 일본 신화에서 비롯된 것이지만, ‘히노마루’는 명백하게 일본 국기를 의미하므로…
04.24
저도 나중에 꼭 해 보고 싶은 활동이네요! 올해는 준비물 예산이 끝이라.. 내년에나 해볼 수 있을 것 같아 …
04.24
정말~~ 아이디어 너무 좋으세요~!!^^
04.24
학생들은 대다수 처음 써보는거라 처음엔 잘쓰기야 어렵지만, 캘리그라피 감성을 적절히 글씨에 반영할 수 있는 …
04.24
오~~ 선생님, 좋은 아이디어입니다! 감사합니다.
04.24
잘 활용해보겠습니다. 감사합니다!
04.24
카메라 앞에 OHP필름 놓고 그냥 찍으면 되요~
04.24
좋은 활동이네요~ ohp필름에 옮겨 적고 배경화면을 어떻게 연계짓는지 궁금합니다~
04.24
감사합니다^^
04.24
감사합니다^^
04.24
감사합니다^^
04.24
감사합니다^^
04.24
비밀댓글입니다.
04.24
매번 좋은 자료 감사합니다
04.23
ㅎ 일반계고 중에서는 아마도 일본어 특성화학교가 매우 흔치 않을 것 같긴 합니다^^;;; 과학중점, 미술중점…
04.23
네 일본어 특성화학교라 일본어과 예산이 따로 있어요~ 혹시 고교학점제 예산이 많은 학교라면 연구부에 문의해 …
04.23
오늘도 고맙습니다.~~~~~!! ^^
04.23
원어민 교사와 팀티칭하는 데 쓸 수 있는 예산이 별도로 있는 학교가 있나보군요~?! 혹시 외국어교과교육활동 …
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