전에 한번 [자유게시판]에 올린 적 있는데(1423번)
Q&A 답글 달 때 사진이 올라가지 않아서 불편했어요.
한번 고려 해 봐 주세요.

그리고, 시간강사 기간제 구하는 글이 자유게시판에 올라오던데
가끔씩은 강사나 교사 자리 지원하시는 분이 자기소개 하는 글이 올라올 때도 있고요...
차라리 인력풀 게시판을 따로 빼내는 건 어떨까..싶습니다.^^

관리자 님의 글 중에서는
5번이 좋아보입니다.(이왕이면 뮤직 비디오와 함께 가사집 및 수업자료 평가지까지 같이 업로드 할 수 있으면, 동아리 활동 이나 방과후 등등에서 더 잘 쓰일 수 있을 듯)

그리고, 여기는 일본어 샘끼리 돕자는 곳이니 '평가'는 좀 적었으면 해요.
아...평가....교원 평가만 해도 너무 피곤해요......여기서는 그냥 자유롭고 싶어요^^
저같은 사람은 업로드 하기 전에 부담이 될 것 같아요.
제가 올린 것에 대해
이건 별로다 이건 좋다...라고 코멘트 다시면 없는 용기가 다 말라없어져 버릴 듯해요.흑흑
(저만 그런 건지도...에구)

차라리 열심히 많이 찾아오고, 아주 훌륭하지는 않아도 자기 자료를 많이 내놓고 공유해주는 분들에게
연말에 감사의 표시를 하는 것이 저는 더 좋습니다.

게시판 별로 운영자를 두면 더 좋겠네요. 좀 더 세심하게 게시판 관리를 할 수 있겠지요.

뭐가 되었든지간에, 바쁜 세상 혼자 자료를 다 만들 수도 없고
시간 싸움인데요, jta는 정말정말 고마운 사이트 입니다.

일본어 교사 라는 이유 한가지만으로 이 많은 것을 공유할 수 있다는 것에
감사와 동료애을 느낍니다.
언제나 고맙게 생각합니다. ^^ 전에 한번 [자유게시판]에 올린 적 있는데(1423번) Q&A 답글 달 때 사진이 올라가지 않아서 불편했어요. 한번 고려 해 봐 주세요. 그리고, 시간강사 기간제 구하는 글이 자유게시판에 올라오던데 가끔씩은 강사나 교사 자리 지원하시는 분이 자기소개 하는 글이 올라올 때도 있고요... 차라리 인력풀 게시판을 따로 빼내는 건 어떨까..싶습니다.^^ 관리자 님의 글 중에서는 5번이 좋아보입니다.(이왕이면 뮤직 비디오와 함께 가사집 및 수업자료 평가지까지 같이 업로드 할 수 있으면, 동아리 활동 이나 방과후 등등에서 더 잘 쓰일 수 있을 듯) 그리고, 여기는 일본어 샘끼리 돕자는 곳이니 '평가'는 좀 적었으면 해요. 아...평가....교원 평가만 해도 너무 피곤해요......여기서는 그냥 자유롭고 싶어요^^ 저같은 사람은 업로드 하기 전에 부담이 될 것 같아요. 제가 올린 것에 대해 이건 별로다 이건 좋다...라고 코멘트 다시면 없는 용기가 다 말라없어져 버릴 듯해요.흑흑 (저만 그런 건지도...에구) 차라리 열심히 많이 찾아오고, 아주 훌륭하지는 않아도 자기 자료를 많이 내놓고 공유해주는 분들에게 연말에 감사의 표시를 하는 것이 저는 더 좋습니다. 게시판 별로 운영자를 두면 더 좋겠네요. 좀 더 세심하게 게시판 관리를 할 수 있겠지요. 뭐가 되었든지간에, 바쁜 세상 혼자 자료를 다 만들 수도 없고 시간 싸움인데요, jta는 정말정말 고마운 사이트 입니다. 일본어 교사 라는 이유 한가지만으로 이 많은 것을 공유할 수 있다는 것에 감사와 동료애을 느낍니다. 언제나 고맙게 생각합니다. ^^

선생님 의견 고맙습니다. 선생님 말씀대로 '평가' 는 좀 그렇네요. ^^
그러면 자료가 아주 유용할 때 추천 한번 클릭할 수 있는 정도로 해 보겠습니다~ 선생님 의견 고맙습니다. 선생님 말씀대로 '평가' 는 좀 그렇네요. ^^ 그러면 자료가 아주 유용할 때 추천 한번 클릭할 수 있는 정도로 해 보겠습니다~

우타방코너를 만들어서
아이들 노래 가르칠때 바로 사용할 수 있게
플래시 파일이랑 가사를 집파일로 올렸으면 합니다.
예전에 받은 파일들은 가공 없이 바로 사용이 가능했었는데
지금은 노래따로 가사따로 여서 쓰기에 불편하더군요.
지금 있는 학습용 제이팝 코너에 있는 자료는
가공하기 위한 전단계로 놓아두었으면 합니다.

전에 연수 받은 자료를 가지고 있어서 만들어야지 하고 있는데
중학교가 생각보다 일이 많네요.
방학때 몇개 만들어 볼까 하고 결심만 하고 있습니다. 우타방코너를 만들어서 아이들 노래 가르칠때 바로 사용할 수 있게 플래시 파일이랑 가사를 집파일로 올렸으면 합니다. 예전에 받은 파일들은 가공 없이 바로 사용이 가능했었는데 지금은 노래따로 가사따로 여서 쓰기에 불편하더군요. 지금 있는 학습용 제이팝 코너에 있는 자료는 가공하기 위한 전단계로 놓아두었으면 합니다. 전에 연수 받은 자료를 가지고 있어서 만들어야지 하고 있는데 중학교가 생각보다 일이 많네요. 방학때 몇개 만들어 볼까 하고 결심만 하고 있습니다.

언제나 도움받는 일본어교사 싸이트입니다.
한가지 건의.. 기간제 교사를 원하는 선생님과 학교를 위한 소통의 방이 하나 마련되어 있으면 합니다. 언제나 도움받는 일본어교사 싸이트입니다. 한가지 건의.. 기간제 교사를 원하는 선생님과 학교를 위한 소통의 방이 하나 마련되어 있으면 합니다.

조회수가 가장 많거나 댓글이 많은 인기있는 주간 베스트, 월간 베스트 등으로 정리하는 것은 어떤지요... 항상 좋은 자료와 정보에 너무 많은 도움을 받습니다. 감사합니다.^^ 조회수가 가장 많거나 댓글이 많은 인기있는 주간 베스트, 월간 베스트 등으로 정리하는 것은 어떤지요... 항상 좋은 자료와 정보에 너무 많은 도움을 받습니다. 감사합니다.^^

여러 선생님들께서 파일이나 동영상을 중복되게 올리시는 경우가 많은데 그럴 경우 더 업그레이드 된 파일이 올라갈 수 있도록 했으면 합니다. 늘 좋은 정보 감사합니다.^^ 여러 선생님들께서 파일이나 동영상을 중복되게 올리시는 경우가 많은데 그럴 경우 더 업그레이드 된 파일이 올라갈 수 있도록 했으면 합니다. 늘 좋은 정보 감사합니다.^^

좋은 수업 모형 제시란을 따로 신설했으면 합니다.
교사가 뭐니뭐니 해도 수업을 눈에 확 띠게 잘하면 아이들과도 의사소통과 흥미가 배가 되는것 같습니다.
교원평가에 수업이 차지하는 비중이 제일 큰 부분이니 말입니다. 좋은 수업 모형 제시란을 따로 신설했으면 합니다. 교사가 뭐니뭐니 해도 수업을 눈에 확 띠게 잘하면 아이들과도 의사소통과 흥미가 배가 되는것 같습니다. 교원평가에 수업이 차지하는 비중이 제일 큰 부분이니 말입니다.

공개수업을 많이 해야하니까
공개수업, 이렇게 하면 반응 좋다....뭐 그런 것도 겸했으면 합니다.

1시간 짜리 공개수업, 이렇게 하니 대외적인 효과도 좋고 수업 내용도 알차고 좋더라...
그렇게 수업약안+ 필요한 파일들을 몽땅 세트로 갖춰 두면
[공개 수업 키트 1번] 만 다운 로드 받으면, 만사 오케이....뭐 그런....^^
안일한가요?
스트레스를 조금 줄이자는 의도에서 조심스럽게 말해 봅니다. ^^ 공개수업을 많이 해야하니까 공개수업, 이렇게 하면 반응 좋다....뭐 그런 것도 겸했으면 합니다. 1시간 짜리 공개수업, 이렇게 하니 대외적인 효과도 좋고 수업 내용도 알차고 좋더라... 그렇게 수업약안+ 필요한 파일들을 몽땅 세트로 갖춰 두면 [공개 수업 키트 1번] 만 다운 로드 받으면, 만사 오케이....뭐 그런....^^ 안일한가요? 스트레스를 조금 줄이자는 의도에서 조심스럽게 말해 봅니다. ^^

언제나 믿고 의지하는 감사한 jta 입니다. 운영자분께 무한감사드립니다. 소중한 자료올리신것 중에 중복되는 것이 꽤 있던데 비슷한 자료들은 함께 모아 소제목순으로 정리해두면 편리할것 같아요  올린시간순으로 번호달아서 .. 예를 들면 6과 전체자료 - 본문(소제목) - 관련자료1.2.3.4  역할연습(소제목)-관련자료 1.2.3.4등으로 배치되어 있으면 좀 더 자료이용이 편리할것 같아요~~ 언제나 믿고 의지하는 감사한 jta 입니다. 운영자분께 무한감사드립니다. 소중한 자료올리신것 중에 중복되는 것이 꽤 있던데 비슷한 자료들은 함께 모아 소제목순으로 정리해두면 편리할것 같아요 올린시간순으로 번호달아서 .. 예를 들면 6과 전체자료 - 본문(소제목) - 관련자료1.2.3.4 역할연습(소제목)-관련자료 1.2.3.4등으로 배치되어 있으면 좀 더 자료이용이 편리할것 같아요~~

안녕하세요?
수고많으세요...감사드립니다..많은 도움이 되네요^^
한가지 건의 하고싶습니다. 자료실이 중, 고등해서 출판사별로 되어있는데요.
일본문화에 대한 자료실은 따로있었으면합니다.
출판사나 학교별로 크게 다르지않고 책에 나와있지 않아도 참고자료로 얼마든지 쓸수 있잖아요..
학생들에게 문화에 대해 많이 알려주고 싶은데 자료를 모아서 두면 좋을 것 같아요^^ 안녕하세요? 수고많으세요...감사드립니다..많은 도움이 되네요^^ 한가지 건의 하고싶습니다. 자료실이 중, 고등해서 출판사별로 되어있는데요. 일본문화에 대한 자료실은 따로있었으면합니다. 출판사나 학교별로 크게 다르지않고 책에 나와있지 않아도 참고자료로 얼마든지 쓸수 있잖아요.. 학생들에게 문화에 대해 많이 알려주고 싶은데 자료를 모아서 두면 좋을 것 같아요^^

항상 수고가 많으십니다....이 싸이트에서 도움을 많이 받고있어요^^
한가지 건의하고 싶은건.. 자료를 올릴때 그냥 자료만 올리지 말고
자세한 설명이 있었으면 좋겠습니다. 제목만 보고 필요한 자료인줄 알고 다운받고(포인트 차감되고) 열어보니
이미 있는자료라던지 그다지 필요하지 않은 자료인 경우가 많아서요.
선생님들이 자료를 올리실 때 자료를 설명할 간단한 형식을 제시한다던지 아니면 혹시 가능하다면 미리보기(?)같은 시스템이 있으면 좋지않을까 생각합니다. 항상 수고가 많으십니다....이 싸이트에서 도움을 많이 받고있어요^^ 한가지 건의하고 싶은건.. 자료를 올릴때 그냥 자료만 올리지 말고 자세한 설명이 있었으면 좋겠습니다. 제목만 보고 필요한 자료인줄 알고 다운받고(포인트 차감되고) 열어보니 이미 있는자료라던지 그다지 필요하지 않은 자료인 경우가 많아서요. 선생님들이 자료를 올리실 때 자료를 설명할 간단한 형식을 제시한다던지 아니면 혹시 가능하다면 미리보기(?)같은 시스템이 있으면 좋지않을까 생각합니다.

자료를 다운로드 받을 때 전에 받았던 자료를 받게 되는 경우 이중으로 다운로드 되어 차감이 되는 경우가 있더라구요.

본인이 받았던 자료는 다시 받지 않아도 되도록 했으면 좋겠습니다. 자료를 다운로드 받을 때 전에 받았던 자료를 받게 되는 경우 이중으로 다운로드 되어 차감이 되는 경우가 있더라구요. 본인이 받았던 자료는 다시 받지 않아도 되도록 했으면 좋겠습니다.

언제나 감사하게 자료 받아 쓰고 있습니다. 언제나 감사하게 자료 받아 쓰고 있습니다.

안녕하세요~! 수고 많으십니다.

1. 메뉴를 진행하다가, 로그인 하는 첫화면으로 가는 메뉴나 안내 보턴을 추가해 주세요.
  (혹시 이미 있다면 가시성을 높여서 눈에 띄게 해 주세요..)
    -첫화면이 총합편이어서 전체 메뉴를 한 눈에 볼 수 있고, 또 대한교과서 CD 등도 활용할 수 있는데,
    답답했어요. 결국 로그아웃 해서 다시 로그인 했어요...ㅠㅠ)

2. 어느 선생님의 요청이 있어서 제가 일드 마이보스 마이히어로 동영상을 올렸는데요.
  - 얼마 뒤에 다른 선생님께서 또 올리셨어요.
  - (중복된 자료임을 알려 줄 수 있는 방법이 없을까요?)
  - 그리고 마지막 편은 대용량이라 관리자님이 도와주셨는데도, 실패했어요.
  - 동영상도 폴더에 파일을 정리해서 보기 쉽게, 존재여부도 확인이 간편하게 해 주셨으면 좋겠어요.

3. 지역게시판에 [스터디]가 들어가 있는데요.
  - [스터디 및 지역게시판] 등으로 해서 [스터디]를 부각시켜 주셨으면 좋겠어요.
  - 지역게시판도 거의 활동이 안되고, [스터디]도 잠시 열정적으로 하시다가 잠잠해졌는데..
    그냥 좀 서운했어요. 어차피 활성화가 안되는데, 큰메뉴를 조금 소메뉴로 한다던가....ㅎㅎ

4. 뭐니뭐니 해도 [수업]과 [평가]인 것 같아요.
  1) 수업 : [수업 동영상, 수업안, 준비물 일체]등으로 우리들의 고민을 더 줄여 주세요.
  2) 평가 : [평가은행]식으로 총합해서 주셨으면....(현재처럼 교과서 별도 하고요.)  죄송! 안녕하세요~! 수고 많으십니다. 1. 메뉴를 진행하다가, 로그인 하는 첫화면으로 가는 메뉴나 안내 보턴을 추가해 주세요. (혹시 이미 있다면 가시성을 높여서 눈에 띄게 해 주세요..) -첫화면이 총합편이어서 전체 메뉴를 한 눈에 볼 수 있고, 또 대한교과서 CD 등도 활용할 수 있는데, 답답했어요. 결국 로그아웃 해서 다시 로그인 했어요...ㅠㅠ) 2. 어느 선생님의 요청이 있어서 제가 일드 마이보스 마이히어로 동영상을 올렸는데요. - 얼마 뒤에 다른 선생님께서 또 올리셨어요. - (중복된 자료임을 알려 줄 수 있는 방법이 없을까요?) - 그리고 마지막 편은 대용량이라 관리자님이 도와주셨는데도, 실패했어요. - 동영상도 폴더에 파일을 정리해서 보기 쉽게, 존재여부도 확인이 간편하게 해 주셨으면 좋겠어요. 3. 지역게시판에 [스터디]가 들어가 있는데요. - [스터디 및 지역게시판] 등으로 해서 [스터디]를 부각시켜 주셨으면 좋겠어요. - 지역게시판도 거의 활동이 안되고, [스터디]도 잠시 열정적으로 하시다가 잠잠해졌는데.. 그냥 좀 서운했어요. 어차피 활성화가 안되는데, 큰메뉴를 조금 소메뉴로 한다던가....ㅎㅎ 4. 뭐니뭐니 해도 [수업]과 [평가]인 것 같아요. 1) 수업 : [수업 동영상, 수업안, 준비물 일체]등으로 우리들의 고민을 더 줄여 주세요. 2) 평가 : [평가은행]식으로 총합해서 주셨으면....(현재처럼 교과서 별도 하고요.) 죄송!

5번이요~  J-pop게시판에 운영자 외에 일반 선생님도 업로드할 수 있게 변경 5번이요~ J-pop게시판에 운영자 외에 일반 선생님도 업로드할 수 있게 변경

게시판 별로 가장 인기있는(-조회수와 댓글) 글을 순위 5개 정도 위에 볼수있게 해주시면 어떨까요?
그리고 동영상이나 자료 첨부파일로 올릴때 용량을 더 늘려주셨으면 해요^^
항상 도움 많이 받고 있어요 감사합니다. 게시판 별로 가장 인기있는(-조회수와 댓글) 글을 순위 5개 정도 위에 볼수있게 해주시면 어떨까요? 그리고 동영상이나 자료 첨부파일로 올릴때 용량을 더 늘려주셨으면 해요^^ 항상 도움 많이 받고 있어요 감사합니다.

다운을 받다보면 추천이 많은 자료를 올려주신 분께는 포인트를 자료다운받을 때마다 올려주시면 안될까요? 그러면 더 알찬 내용으로 올려주실 것이고 다운 받는 입장에서도 추천이 많은 자료를 다운받으면 더 신뢰가 갈 수 있을 것 같아서요~
언제나 이 사이트가 있어서 든든한지 몰라요~ 수고해주시는 선생님들 감사해요~ 다운을 받다보면 추천이 많은 자료를 올려주신 분께는 포인트를 자료다운받을 때마다 올려주시면 안될까요? 그러면 더 알찬 내용으로 올려주실 것이고 다운 받는 입장에서도 추천이 많은 자료를 다운받으면 더 신뢰가 갈 수 있을 것 같아서요~ 언제나 이 사이트가 있어서 든든한지 몰라요~ 수고해주시는 선생님들 감사해요~

제목만 보고 다운 받았다가 내용이 다르거나 기대했던 자료가 아닌 경우가 종종 있습니다.
1)업로드할때 자료내용을 좀더 구체적으로 설명하는 글을 달도록 하기
2)댓글에 영화평처럼 별(******)달기
등으로 예방할 수 있지 않을까요? 제목만 보고 다운 받았다가 내용이 다르거나 기대했던 자료가 아닌 경우가 종종 있습니다. 1)업로드할때 자료내용을 좀더 구체적으로 설명하는 글을 달도록 하기 2)댓글에 영화평처럼 별(******)달기 등으로 예방할 수 있지 않을까요?

<1> 스터디 지역별 정보교류방

글적고 사진 넣고 하는데....

사진을 글 중간에다가 한 개씩 배치하고 싶은데

[파일 첨부]를 눌러서 사진을 올리면

글 맨위에 사진이 그냥 올라가네요.

사진의 위치를 지정할 수 있으면 좋겠습니다.

<2> 짧게 한 두줄 적을 수 있는 한줄 게시판이 있으면
게시판에 적기에는 부담스러울 때,
왔다갔다는 짧은 인사, 간단한 소회 정도를  쓸 수 있을 것 같습니다.


<3> 그리고, 이와같은 제안 게시판을 상설로 하나 마련해두는 것도 좋지않을까 싶네요.
1년치 모아서, 추려서 반영할 수 있는 것만 뽑아서 반영 하면 되지않을까 싶어요. <1> 스터디 지역별 정보교류방 글적고 사진 넣고 하는데.... 사진을 글 중간에다가 한 개씩 배치하고 싶은데 [파일 첨부]를 눌러서 사진을 올리면 글 맨위에 사진이 그냥 올라가네요. 사진의 위치를 지정할 수 있으면 좋겠습니다. <2> 짧게 한 두줄 적을 수 있는 한줄 게시판이 있으면 게시판에 적기에는 부담스러울 때, 왔다갔다는 짧은 인사, 간단한 소회 정도를 쓸 수 있을 것 같습니다. <3> 그리고, 이와같은 제안 게시판을 상설로 하나 마련해두는 것도 좋지않을까 싶네요. 1년치 모아서, 추려서 반영할 수 있는 것만 뽑아서 반영 하면 되지않을까 싶어요.

자기가 쓴 글과 덧글을 확인 할 수 있는 기능이 추가되면 좋겠습니다.
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