제2외국어 일본어과 중학교. 고등학교 성취수준. 성취기준 관련 참고 자료

관리자 공지 11 8,552 2015.03.06 10:55

564 현장_적합성용_원고_일본어과_최종_0601.hwp (5.5M) 2015.03.06

성취수준 및 성취기준에 관련된 기준안을 제시하는 파일입니다.

성취평가제가 2학년도 시행되다보니..찾으시는 분들이 많네요..

조만간 교과서 별로.평가계획.교과진도 운영계획...평가기준안도 탑재 될 예정입니다.

혹시 가지고 계신분..공유부탁드립니다... 신학기에는 아주사소한 티끌 같은 자료도..행복하죠..감사합니다..^^

Comments

화이팅걸 2015.03.06 15:03

안그래도 헤매고 있었는데...

귀중한 자료~~~ 혼또~~니 아리가또고자이마쓰 ^^

우타히메 2015.03.06 16:57

와우!! 방대한 자료! 선생님들의 필요를 채워 줄 자료!! 감사합니다 ^^

ㅎㅎ 옥에 티.....ㅠㅠ(쪼잔함! 지송!) -----24쪽 --안 맞는 것 같죠?? 용서해 주세용 ㅎㅎ

【생활일본어-3】

과목명	생활일본어
학년군	중학교	영역	듣기
성취기준	일9104-4 자기소개, 가족소개, 타인소개 시의 표현을 듣고 이해할 수 있다.
문항유형	선다형
출제의도 및 평가내용	자기소개와 관련된 문장을 듣고 내용을 정확하게 이해하고 있는지를 평가한다.

【평가문항】

다음 대화를 읽고 답하시오. 대화가 이루어지는 장소로 가장 알맞은 것은?

〈스크립트〉

A：今日はどうしましたか。

B：昨日からのどが痛いんです。熱も少しあります。

A：そうですか。では、口を開けてください。

風邪ですね。お薬を出しておきます。

B：ありがとうございます。

① 은행 ② 학교 ③ 공항 ④ 병원 ⑤ 우체국

【정답】 ④

와우!! 방대한 자료! 선생님들의 필요를 채워 줄 자료!!&nbsp; 감사합니다 ^^ㅎㅎ 옥에 티.....ㅠㅠ(쪼잔함! 지송!) -----24쪽 --안 맞는 것 같죠?? 용서해 주세용 ㅎㅎ【생활일본어<span lang="EN-US" style="background: rgb(255, 255, 255); letter-spacing: 0pt; font-family: 휴먼명조; font-size: 11pt; font-weight: bold; mso-ascii-font-family: HCI Poppy; mso-font-width: 100%; mso-text-raise: 0pt;">-3】<table style="border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-left-color: rgb(0, 0, 0); border-right-width: 0.28pt; border-bottom-width: 0.28pt; border-left-width: 0.28pt; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-collapse: collapse; mso-table-overlap: never;"><tbody><tr><td valign="middle" style="border-width: 1.7pt 0.28pt 0.28pt 1.7pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 52.79pt; height: 27.97pt;">과목명</td><td valign="middle" style="border-width: 1.7pt 1.7pt 0.28pt 0.28pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 332.83pt; height: 27.97pt;" colspan="3">생활일본어</td></tr><tr><td valign="middle" style="border-width: 0.28pt 0.28pt 0.28pt 1.7pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 52.79pt; height: 31.48pt;">학년군</td><td valign="middle" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 83.25pt; height: 31.48pt;">중학교</td><td valign="middle" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 47.25pt; height: 31.48pt;">영역</td><td valign="middle" style="border-width: 0.28pt 1.7pt 0.28pt 0.28pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 202.33pt; height: 31.48pt;">듣기</td></tr><tr><td valign="middle" style="border-width: 0.28pt 0.28pt 0.28pt 1.7pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 52.79pt; height: 31.48pt;">성취기준</td><td valign="middle" style="border-width: 0.28pt 1.7pt 0.28pt 0.28pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 332.83pt; height: 31.48pt;" colspan="3">일9104-4 자기소개, 가족소개, 타인소개 시의 표현을 듣고 이해할 수 있다.</td></tr><tr><td valign="middle" style="border-width: 0.28pt 0.28pt 0.28pt 1.7pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 52.79pt; height: 28.65pt;">문항유형</td><td valign="middle" style="border-width: 0.28pt 1.7pt 0.28pt 0.28pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 332.83pt; height: 28.65pt;" colspan="3">선다형</td></tr><tr><td valign="middle" style="border-width: 0.28pt 0.28pt 1.7pt 1.7pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 52.79pt; height: 42.46pt;">출제의도 및 평가내용</td><td valign="middle" style="border-width: 0.28pt 1.7pt 1.7pt 0.28pt; border-style: solid; border-color: rgb(0, 0, 0); padding: 1.41pt 5.1pt; width: 332.83pt; height: 42.46pt;" colspan="3">자기소개와 관련된 문장을 듣고 내용을 정확하게 이해하고 있는지를 평가한다.</td></tr></tbody></table>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 【평가문항】다음 대화를 읽고 답하시오. 대화가 이루어지는 장소로 가장 알맞은 것은?<table style="border-right-color: rgb(0, 0, 0); border-bottom-color: rgb(0, 0, 0); border-left-color: rgb(0, 0, 0); border-right-width: 0.28pt; border-bottom-width: 0.28pt; border-left-width: 0.28pt; border-right-style: solid; border-bottom-style: solid; border-left-style: solid; border-collapse: collapse; mso-table-overlap: never;"><tbody><tr><td valign="middle" style="padding: 1.41pt 5.1pt; border: 0.28pt solid rgb(0, 0, 0); width: 297.85pt; height: 97.22pt;">〈스크립트〉A：今日は どうしましたか。B：昨日から のどが 痛いんです。熱も 少し あります。A：そうですか。では、口を 開けて ください。 風邪ですね。お薬を 出して おきます。B：ありがとうございます。</td></tr></tbody></table>① 은행 ② 학교 ③ 공항 ④ 병원 ⑤ 우체국&nbsp;&nbsp; <o:p></o:p>【정답】 ④

김선미 2015.03.06 17:00

정말 저도 고민하고 있었는데... 고맙습니다.

김선미 2015.03.06 17:12

근데 질문 있는데요. A, B, C, D, E를 꼭 90, 80, 70, 60, 50점으로 하지 않아도 되는 것 같던데요.

제가 가르치는 아이들의 경우에는 남녀공학으로 공부를 전혀 하지 않는 남자아이들이 많아서 E가 많이 나올 것으로 예상되는데 E가 나오지 않게 배점을 어느 정도나 낮추면 되는 건가요?

관리자 2015.03.06 19:34

네..고정점수가 아닌 변동 점수를 적용하면..70점이 a가 될수 있죠..시험 출제 전 학생들에게 기준을 공개해야한다고 합니다..그러시면..별 문제없을 듯..수행평가 점수를 많이 주고..서술형 평가를 비율을 낮추던가..아예 없애던가..하면 될듯 합니다

이정화 2015.03.09 09:32

감사해요^^

박은정 2015.03.11 11:41

너무너무 감사합니다~~^^

하늘 2015.03.12 13:10

정말 고맙습니다
올해부터 교양과목은 점수 기록이 안되고 pass / non pass 로 한다는데....
기준안을 어떻게 만들어야할지 답답하네요~
그리고 이렇게 되면 아이들이 공부를 할까요??
교양과목 수행 기준안 작성하신 선생님 도움 부탁드립니다..

핑크돼지 2015.04.03 10:44

감사합니다~

익명 2016.03.28 18:40

감사합니다~

에버리지유 2016.04.16 21:41

한참 찾던 자료인데..감사해요!

로그인한 회원만 댓글 등록이 가능합니다.

번호	분류	제목	글쓴이	날짜	조회
50	학급 운영 자료	환경정리 게시판 제목양식(예쁩니다) 댓글+5개	김민정	2011.03.31	13210
49		예쁜 환경정리용 도안2 댓글+4개	김민정	2011.04.01	2657
48		개인면담자료 댓글+4개	박미경	2011.04.04	2636
47	학급 운영 자료	이름표(책상이나 사물함) 양식요	김민정	2011.04.04	4299
46	생활지도 자료	학교란무엇인가? 다큐프라임 2부입니다.	김기화	2011.04.05	3002
45		성적향상카드 댓글+6개	박미경	2011.04.12	2926
44	진명이현기	까치Q 대입컨설팅 사이트 소개	김선미	2008.10.01	2153
43	진명이현기	학생과의 관계를 언어로 극복하기 댓글+3개	김선미	2008.10.11	2399
42	학급 운영 자료	이런 담임 좋아요... 싫어요... 댓글+15개	김선미	2008.10.11	5484
41		금연 ppt 댓글+1개	박미경	2011.04.19	2463
40	프로그램플래시 등등	한글 2010 활용 연수 자료 댓글+6개	박종석	2011.05.26	2231
39	학급 운영 자료	2011년도 2012년도 이쁜달력 댓글+14개	신봉선	2011.08.30	3668
38	수능,입시,진로	상담할 때 유용한 싸이트 댓글+3개	배현아	2008.06.11	3379
37	수능,입시,진로	다큐프라임_-_사교육제로_프로젝트_굿바이_사교육 시리즈 1 댓글+5개	정수경	2011.04.04	2996
36	수능,입시,진로	다큐프라임_-_사교육제로_프로젝트_굿바이_사교육 시리즈2 댓글+3개	정수경	2011.04.04	2894
35	수능,입시,진로	다큐프라임_-_사교육제로_프로젝트_굿바이_사교육 시리즈3	정수경	2011.04.04	2583
34	수능,입시,진로	[EBS] 당신의_성격_2부_성격의_탄생 댓글+7개	정수경	2011.04.04	2880
33	수능,입시,진로	[EBS] 당신의_성격_3부_나는_내성적인_사람입니다 댓글+7개	정수경	2011.04.04	3371
32	수능,입시,진로	[kbs] 습관 2부작 - 1부, 2부 댓글+28개	정수경	2011.04.18	3813
31	행사활동 자료	실패를 이기는 힘 - 동기 댓글+6개	유현정	2011.12.02	3227
30	학급 운영 자료	눈물나요 댓글+4개	김선미	2011.12.19	3342
29	학급 운영 자료	중학교 학급운영, 생활지도를 중심으로.. ^^ 댓글+1개	오재명	2012.01.10	3379
28	학급 운영 자료	개별추첨 프로그램	김지예	2012.01.11	3869
27	학급 운영 자료	생기부 입력시 유용-학생자평가기록지 댓글+16개	유현주	2012.01.18	5645
26	학급 운영 자료	2011 학교 생활기록부 작성 매뉴얼입니다~참고하셔요 댓글+2개	오재명	2012.01.25	3621
25	기타영상자료	창재-성교육 동영상 자료 댓글+1개	유현정	2008.08.19	3381
24	기타영상자료	학생들에게 동기부여 하기에 좋은 동영상	배주연	2009.05.25	4936
23	기타영상자료	진로관련 영상입니다(미래의 학교/열다섯살 꿈의 교실) 댓글+3개	김정근	2009.11.24	3995
22	기타영상자료	진로관련 영상입니다(적성과 직업) 댓글+3개	김정근	2009.11.24	4198
21	기타영상자료	창의성 관련 좋은 영상입니다~	김정근	2009.11.24	3511
20	기타영상자료	한민관, 환경으로 에너지를 생각하다. 댓글+1개	조미숙	2010.03.07	4048
19	기타영상자료	아마존의 눈물 3부입니다. 댓글+1개	장땡	2010.05.01	4428
18	기타영상자료	공부의 왕도 댓글+12개	두기	2010.08.30	5111
17	영상물추천	늙은 아버지와 아들 댓글+11개	김효진	2011.07.01	4655
16	학습용 편집 영상	나는 행복합니다. 댓글+11개	박소연	2009.06.18	5245
15	학습용 편집 영상	김국진 롤러코스터인생 강연입니다. 댓글+22개	김동광	2010.05.11	5295
14	생활지도 자료	수능상위 0.1, 기적의 학습법은 있는가 댓글+16개	정수경	2012.09.06	5905
13	학급 운영 자료	창체수업자료 댓글+17개	랄라	2013.04.01	6050
12	학급 운영 자료	자리배치 댓글+5개	보노보노	2013.06.24	5732
11	행사활동 자료	사자성어 댓글+2개	보노보노	2013.06.24	5452
10	학급 운영 자료	학교폭력 유의사항 및 계획 댓글+1개	보노본	2013.06.24	5093
9	학급 운영 자료	글자를 화려하게 변환 시키는 프로그램 댓글+9개	유연례	2013.06.24	5260
8	학급 운영 자료	강용석의 고소한 19(대학가는 법) 댓글+5개	이소정	2013.12.26	5773
7	학급 운영 자료	학부모회의 자료 댓글+2개	박종석	2014.03.19	6675
6	학급 운영 자료	아자! 댓글+2개	김선미	2014.04.01	4846
5	학급 운영 자료	전국 학과 검색 댓글+7개	1117	2014.04.15	5702
4	행사활동 자료	국민의례 댓글+3개	니홍고	2014.05.15	5681
3	임시 자료	전화친절도 평가표 댓글+1개	니홍고	2014.09.23	5417
열람중	공지	제2외국어 일본어과 중학교. 고등학교 성취수준. 성취기준 관련 참고 자료 댓글+11개	관리자	2015.03.06	8553
1	행사활동 자료	문의 댓글+3개	김복희	2023.12.21	875