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지금 생생한 일본을 만나자 - くりっくにっぽん 紹介
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3
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관리자
2014.11.24
10748
0
0
44
고등학생 대상 "多言語・多文化交流(온라인)「퍼퍼먼스합숙」 2020年秋프로그램 참가자모집
jtaadmin
2020.10.30
2549
1
0
43
아이돌과 팬과 학문 アイドルとファンとガクモンと( くりっくにっぽん3月 tjf국제문화포험)
댓글
+
1
개
박윤원(회장)
2019.04.08
7081
0
0
42
요괴는 즐기는 것 妖怪は楽しむもの ( くりっくにっぽん2月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2019.04.08
5853
0
0
41
요괴를 통해서 넓어지는 세계 妖怪から広がる世界 ( くりっくにっぽん1月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2019.04.08
5761
0
0
40
괴담을 관광에 되살리다 怪談を観光にいかす( くりっくにっぽん1月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2019.04.08
5629
0
0
39
빨간 머리로 계속 춤추고 싶다 赤髪で踊り続けたい くりっくにっぽん12月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2019.01.02
7462
0
0
38
더 자유롭게 춤추고 싶다 もっと自由に踊りたい くりっくにっぽん12月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2019.01.02
7217
0
0
37
지우개로 지운 그림이 조각으로 태어나다 消しかすで絵を彫像に転換する くりっくにっぽん11月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2019.01.02
7104
0
0
36
신문지와 천 테이프로 조각 작품을 만들다 新聞紙とガムテープで彫刻を作る くりっくにっぽん11月 tjf국제문화포험…
박윤원(회장)
2019.01.02
7302
1
0
35
코르크로 그리는 인물화コルクで人物画を描く くりっくにっぽん10月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.11.20
9180
0
0
34
버려진 것들로 예술을 창조하다捨てられるものからアートを生み出す くりっくにっぽん10月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.11.20
9266
0
0
33
시로 마음을 전하다詩で心を伝えるくりっくにっぽん10月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.11.20
9147
0
0
32
청바지로 세계를 향해 ジーンズで世界をめざす くりっくにっぽん9月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.10.22
7031
0
0
31
스포츠에 주력하고 있는 대학에 진학해 변함없이 패럴림픽의 꿈을 좇고 있는 이케다 미키오 선수 大学へ進学 パラ…
박윤원(회장)
2018.10.22
7317
0
0
30
패럴림픽에 거는 마음 パラリンピックにかける思いくりっくにっぽん9月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.10.22
7204
0
0
29
다 함께 춤추는 '요사코이'みんなで踊る「よさこい」くりっくにっぽん8月 tjf국제문화포험)
댓글
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1
개
박윤원(회장)
2018.08.08
8793
0
0
28
「ひと手間」で昨日と違う文房具を! くりっくにっぽん8月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.08.08
8401
0
0
27
スイーツデコで人とつながる "くりっくにっぽん8月 tjf국제문화포험)
댓글
+
2
개
박윤원(회장)
2018.08.08
8348
0
0
26
그 사람은 지금 " くりっくにっぽん7月 tjf국제문화포험)
관리자
2018.07.20
9479
0
0
25
말의 힘 " くりっくにっぽん7月 tjf국제문화포험)
댓글
+
1
개
박윤원(회장)
2018.07.20
9568
0
0
24
패션으로 자기 표현”くりっくにっぽん7月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.07.20
9241
0
0
23
‘성지’를 만들어라! .”くりっくにっぽん6月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.06.20
5718
1
0
22
【그 사람은 지금】 "시로누리는 그만두었어요."くりっくにっぽん6月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.06.20
5769
0
0
21
'시로누리'로 그리는 나의 세계(くりっくにっぽん6月 tjf국제문화포험)
박윤원(회장)
2018.06.20
5716
0
0
20
"성지를 가다" (クリックニッポン4月 tjf국제문화포험 )
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+
1
개
박윤원(회장)
2018.04.18
5450
1
0
19
생활속에서 피어난 예술 (クリックニッポン3月 tjf국제문화포험 )
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2
개
박윤원(회장)
2018.03.15
4473
1
0
18
2017년 クリックニッポン3 。요괴가 이어주는 사람과사람
댓글
+
1
개
박윤원(회장)
2018.02.16
5184
1
0
17
2017년 クリックニッポン2 。감성을 지닌 인공지능을 만들다
댓글
+
1
개
박윤원(회장)
2018.02.16
5371
0
0
16
2017년 クリックニッポン1。하츠네미쿠의 탄생
박윤원(회장)
2018.02.16
4716
0
0
15
2017年5月다함께 춤추는 요사코이
댓글
+
2
개
박윤원
2018.02.16
5445
0
0
14
2016.08 성지를 만들어라!! -한국 만화 문화를 만나 본다-
댓글
+
1
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IWAMA
2016.11.10
5160
0
0
13
2016.07 길거리에서 만나는 겐다마! くりっくにっぽん活用術(けん玉を使って)ーパクギリョン先生
댓글
+
3
개
IWAMA
2016.07.30
6700
0
0
12
20.6.04 시행착오를 거듭하며 만들어 내다 くりっくにっぽん活用術(おりがみ)
댓글
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1
개
IWAMA
2016.07.02
5742
0
0
11
2015.09 전통은 새롭다.くりっくにっぽん活用術〜3월 히나마츠리, 일본의 연중행사 수업에게 활용하십시오!!…
댓글
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1
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IWAMA
2016.02.08
6445
1
0
10
2015.11 길거리에서 만나는 겐다마くりっくにっぽん活用術〜伝統は新しい〜
댓글
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2
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IWAMA
2016.02.02
6303
0
0
9
2015.10 스스로 빛나는 기뉴くりっくにっぽん活用術〜アイドルは好きですか〜)
댓글
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1
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IWAMA
2016.02.02
5172
0
0
8
2015.07 온몸으로 음악을 즐기다 くりっくにっぽん活用術
댓글
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1
개
IWAMA
2015.10.22
4704
0
0
7
2015.06 미래를 열다.くりっくにっぽん活用術(1시간으로 학생들의 꿈을 키워 보세요)
댓글
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1
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IWAMA
2015.10.22
5291
0
0
6
지금 생생한 일본을 만나자 - くりっくにっぽん 紹介
댓글
+
3
개
관리자
2014.11.24
10748
0
0
5
2015.05 조마조마 기말고사 くりっくにっぽん活用術
댓글
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1
개
IWAMA
2015.07.27
5891
0
0
4
2015.04 Seifuku를 전 세계로! くりっくにっぽん活用術
댓글
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1
개
IWAMA
2015.07.27
5676
0
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3
2015.03 아이돌을 좋아하세요? くりっくにっぽん活用術
댓글
+
1
개
IWAMA
2015.07.27
5682
0
0
2
2015.02 [데코]로 마음을 전해요くりっくにっぽん活用術
댓글
+
1
개
IWAMA
2015.07.27
5906
0
0
1
2015 클릭 닛폰 (Click Nippon) JTA & TJF (サイトの紹介)
댓글
+
1
개
IWAMA
2015.07.27
6047
0
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天声人語をなぞる24.04.08
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天声人語をなぞる24.04.07
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天声人語をなぞる24.04.06
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14번 지시어 문제 답
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늑대아이 대본 구합니다~~~
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교육과정 - 2학년 2과목, 3학년 2과목 편성하는건가요..?
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다들 이번에 총 몇시수 가르치시나요?
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天声人語をなぞる24.04.03
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'일본사회문화 조사하기'(또는 주제별일본문화조사하기) 수행평가의 주제선택 예시
+6
한 학기에 단원 몇 개 나가시나요??
+3
天声人語をなぞる24.04.02
+3
きょうしつ에서 요음 뒤의 う는 장음으로 읽나요?
+5
중국어와의 융합수업 주제
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天声人語をなぞる24.04.01
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[개별화.다양화를 위한] 수행평가방식 명칭 소개
성장 마인드셋으로 일하라
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최소성취기준 관련(업무 차원)
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교과 홍보겸 시험전 오마모리 만들기(치이카와 버전)
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교과 예산으로 어떤 물품을 구매하면 좋을까요?
+
Comments
04.29
길벗 교과서ppt
04.29
좋은 자료 감사합니다!!
04.29
좋은 자료 공유해 주셔서 정말 감사합니다.
04.29
선생님 좋은자료 감사합니다. 동아리 시간에 아이들과 함께 불러보면 좋겠어요!!
04.29
유료 버전을 사용해서 해야..가능할 듯 합니다..2명 이상 하시려면..^^ 참고가 않되려나??
04.29
자기소개를 어떻게 하면 뻔하지않게 활동할까 고민했는데..선생님 활동자료가 너무 좋습니다. 감사합니다^^
04.29
오늘도 고맙습니다...ㅎㅎ 화이팅이지요~~!!! 감사합니다. ^^
04.29
와 320명은 안겹치게 쓰려고만 해도 1년 걸릴것같은데요 하루에 1명씩... 일본어 동교과 교사 없는 것도 …
04.28
320명.. ㅎㄷㄷ;;; 틈틈이 생각해서 쓰셔야되겠네요 그만 한 인원 분량 학기말에 몰아서 쓰기엔 압박이 큰…
04.28
저희도 한반당 30명 거뜬히 넘기고 있네요ㅠ 마이크 안쓰면 목나가니 필히 챙겨서 수업들어가세요!
04.28
아무래도 일어2 혹은 일본문화가 생활교과군으로 분류되서 많이 선택도 없고 시수가 줄어드는거 같아요.
04.28
일어는 동교과도 없으니 진짜 혼자서 수업준비하고 시험출제해야하니 시험 문제 이상없는지 검토해줄 분이 없으니 …
04.28
동아리 대신 담임업무 신경쓰는군요. 담임업무 정신없더군요.
04.28
학교내 선생님들 시수보다 일어과가 평균적으로 다들 많은 것 같아요.
04.28
저보다 2시수 많으시네요. 교육복지 업무는 자세히 모르겠지만 비담임, 동아리 안 맡는거만해도 다행인거 같아요…
04.26
작년에 문자와 발음 빼고 5단원까지 했어요. 활동중심수업으로 진행하면 빠듯하더라구요.
04.26
6개반 18시수요. 문제는 한반당 인원이 30을 넘어 시수만 18이지, 수업에 드는 에너지가 두배입니다. 이…
04.26
고등학교 일본어1(2학년) 12시간, 일본문화(3학년) 2시간에 창제 3시간 총17시간이고 동아리 맡고 비담…
04.26
좋은 자료 감사합니다.
04.26
저도 동아리 하나 맡아서 지도하고 있는데 저랑 시수 같으시네요. 저는 저희학교에서 시수 두번째로 많은거 같아…
04.26
수업시수 많은 선생님한테 담임업무 빼주는게 맞는거 같아요. 왜 나이 많은 선생님 무조건 빼주는지 이해가 안가…
04.26
오자마자 생기부라니 환장할 것 같은데 생기부 기재요령 보니 어질어질 하네요 ㅠㅠ
04.26
저도 올해 처음 방송부 맡게 되서 시종부터 이것저것 배운다고 종소리 작다했다가 어떨때 크다했다가 장단 맞추기…
04.26
선도부 업무 빡세다는데 남일 같지 않네요 ㅠㅠ
04.26
와 선생님, 정성 듬뿍 들어간 학습자료를 이렇게 공유해 주셔서 너무 감사드려요! 한글 파일 2쪽은 수업때 어…
04.26
저도 2번을 골랐고, 원어민 선생님도 2번이라고 답해주셨네요...
04.26
감사합니다.
04.26
선생님 안녕하세요! 마침 제가 이번에 챗gpt를 활용한 프로젝트 수업을 진행하고 있는데요. 고등학교 프로젝트…
04.26
오늘도 고맙습니다.~! 많이 더 많이 생각해 보아야겠네요....ㅎ 감사합니다. ^^
04.26
굳이 적으려면 적을 수 있을 것 같은데.. 後(あと), 後(うし)ろ 가 표기 상 맞을 것 같습니다
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