[2009]고_미래앤 8 페이지 > JTA온라인 일본어교사회
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7과자료
日本の鉄道スタッフのお見送り
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김선미
2016.03.25
38
0
253
공통자료
전문성 향상을 위한 수업 혁신
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1
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김선미
2016.03.24
133
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252
공통자료
2016년 1학기 중간(기말)고사 출제대비 문제은행
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5
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김선미
2016.03.23
202
1
251
공통자료
고1, 2 담임교사 대입 지도 연수
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5
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김선미
2016.03.23
167
0
250
맨처음히라가나 등등
탁음,반탁음,요음,발음,촉음,장음 ppt자료입니다^^
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8
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양보미
2016.03.22
331
2
249
9과자료
9과 단어게임
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ゆず茶
2016.03.22
93
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248
1과자료
촉음,발음, 장음 발음법
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midori
2016.03.21
257
2
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공통자료
수능 D-day 45일처럼 일본의 센터시험도..
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1
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김선미
2016.03.20
115
0
246
공통자료
模擬試験と成績表
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1
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김선미
2016.03.20
37
0
245
4과자료
福沢諭吉と慶応大学
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1
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김선미
2016.03.20
51
0
244
1과자료
自由の女神像
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1
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김선미
2016.03.20
60
0
243
2과자료
첫인사 장면
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김선미
2016.03.20
248
0
242
공통자료
일본 여학생 교복 스커트가 짧아지는 장면
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1
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김선미
2016.03.20
142
0
241
공통자료
日本の大学は一般的には東京6大学が有名ですが
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1
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김선미
2016.03.20
34
0
240
공통자료
アジアの大学ランキング
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김선미
2016.03.20
22
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공통자료
日本の大学での偏差値や序列のランキング その2
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1
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김선미
2016.03.20
16
0
238
공통자료
우리나라의 sky, 서성한이 중경외시 건동홍 국에 해당되는 일본 대학은?
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김선미
2016.03.20
91
0
237
공통자료
政界、官僚、企業などでの学閥
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개
김선미
2016.03.20
11
0
236
공통자료
学歴序列 大学ランキング
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3
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김선미
2016.03.19
25
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235
공통자료
日本の大学での偏差値や序列のランキング 그리고 편차치에 대한 설명 영상
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1
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김선미
2016.03.19
14
0
234
7과자료
拝観料金:京都地区
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1
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김선미
2016.03.18
26
0
233
7과자료
「~たい」앞에서는 대개 「~が」와 「~を」를 사용할 수 있으나, 「~が」를 쓸 수 없는 경우도 있다.
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2
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김선미
2016.03.18
97
0
232
1과자료
헤노헤노모헤지
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8
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dazaist
2016.03.16
309
0
231
공통자료
Stopwatch
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김선미
2016.03.16
40
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230
7과자료
格助詞の覚え方
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김선미
2016.03.16
39
0
229
7과자료
格助詞 を
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김선미
2016.03.16
22
0
228
7과자료
「を」について
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김선미
2016.03.16
25
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7과자료
私は食事がしたい。/ 私は食事をしたい。
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2
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김선미
2016.03.16
66
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1과자료
金閣寺
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김선미
2016.03.15
81
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7과자료
手をあげます。의 「を」가 목적을 나타낸다는데...
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김선미
2016.03.15
45
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224
공통자료
싸이의 강남스타일의 구성을 그대로 가져가 쓴 PERFECT HUMAN
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김선미
2016.03.14
98
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223
1과자료
후지산의 산장과 숙박 요금
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김선미
2016.03.14
74
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222
1과자료
후지산 등산로 개방 시기
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김선미
2016.03.14
77
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221
1과자료
무지개색을 일본어로는 어떻게?
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1
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김선미
2016.03.14
131
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220
1과자료
レインボーブリッジが虹色にライトアップ!
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1
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김선미
2016.03.14
32
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219
1과자료
レインボーブリッジのライトアップ
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김선미
2016.03.14
34
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218
1과자료
오다이바에 자유의 여신상이 있는 이유?
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1
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김선미
2016.03.13
106
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217
1과자료
왜 레인보우 브릿지라는 이름이 붙여졌을까요?
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김선미
2016.03.13
43
0
216
1과자료
오다이바의 자유의 여신상
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김선미
2016.03.13
45
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1과자료
레인보우 브릿지는 일주일에 일곱 번 조명이 바뀐다는데..
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김선미
2016.03.13
42
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214
공통자료
안심하십시요, 착용하고 있습니다. 일본에서 작년 한참 유행했던 말이래요.
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김선미
2016.03.11
106
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213
7과자료
ハンラ山に登ります와 ハンラ山を登る
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김선미
2016.03.10
76
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212
1과자료
日本史年表
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김선미
2016.03.06
48
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7과자료
교토는 8세기에 국가의 도읍으로 정해져 약 1200여 년 간 일본의 중심지였다는데...
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김선미
2016.03.06
63
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210
1과자료
平安時代는 794년부터 언제까지일까요?
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김선미
2016.03.06
30
0
209
1과자료
애완견 미용실 비용
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김선미
2016.03.05
41
0
208
1과자료
11쪽 사진의 교복 이름은?
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김선미
2016.03.05
90
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207
5과자료
甘酒
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김선미
2016.03.04
60
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206
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【 NTTドコモCM】綾野剛 高畑充希 ドコモの学割 得ダネを追え!「斉藤さんゲーム」篇
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김선미
2016.03.04
40
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205
7과자료
전통적인 방식으로 복원되고 있는 니조성
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김선미
2016.03.03
42
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Comments
04.30
진짜 수행평가 친 거하고 수업에서의 참여도 고려해서 매번 적어두고 체크한거 토대로 320명 써야하는데, 특히…
04.30
변두리지역이나 불가피한 곳에 순회시킨다는데 15,16시수가 그나마 평균이긴해요.
04.29
아래의 링크에 들어가시면 다운로드 가능합니다. https://www.jteacher.net/bbs/board…
04.29
챗 GPT에게 おいしい를 사용해서 일본어 형용사의 시제를 활용하는 객관식 문제를 3개 내줘 라고 시켰더니 좋…
04.29
안 그래도 자기소개 파트 하고있었는데 유용하게 잘 참고하겠습니다. 감사합니다 선생님 ^^
04.29
길벗 교과서ppt
04.29
좋은 자료 감사합니다!!
04.29
좋은 자료 공유해 주셔서 정말 감사합니다.
04.29
선생님 좋은자료 감사합니다. 동아리 시간에 아이들과 함께 불러보면 좋겠어요!!
04.29
유료 버전을 사용해서 해야..가능할 듯 합니다..2명 이상 하시려면..^^ 참고가 않되려나??
04.29
자기소개를 어떻게 하면 뻔하지않게 활동할까 고민했는데..선생님 활동자료가 너무 좋습니다. 감사합니다^^
04.29
오늘도 고맙습니다...ㅎㅎ 화이팅이지요~~!!! 감사합니다. ^^
04.29
와 320명은 안겹치게 쓰려고만 해도 1년 걸릴것같은데요 하루에 1명씩... 일본어 동교과 교사 없는 것도 …
04.28
320명.. ㅎㄷㄷ;;; 틈틈이 생각해서 쓰셔야되겠네요 그만 한 인원 분량 학기말에 몰아서 쓰기엔 압박이 큰…
04.28
저희도 한반당 30명 거뜬히 넘기고 있네요ㅠ 마이크 안쓰면 목나가니 필히 챙겨서 수업들어가세요!
04.28
아무래도 일어2 혹은 일본문화가 생활교과군으로 분류되서 많이 선택도 없고 시수가 줄어드는거 같아요.
04.28
일어는 동교과도 없으니 진짜 혼자서 수업준비하고 시험출제해야하니 시험 문제 이상없는지 검토해줄 분이 없으니 …
04.28
동아리 대신 담임업무 신경쓰는군요. 담임업무 정신없더군요.
04.28
학교내 선생님들 시수보다 일어과가 평균적으로 다들 많은 것 같아요.
04.28
저보다 2시수 많으시네요. 교육복지 업무는 자세히 모르겠지만 비담임, 동아리 안 맡는거만해도 다행인거 같아요…
04.26
작년에 문자와 발음 빼고 5단원까지 했어요. 활동중심수업으로 진행하면 빠듯하더라구요.
04.26
6개반 18시수요. 문제는 한반당 인원이 30을 넘어 시수만 18이지, 수업에 드는 에너지가 두배입니다. 이…
04.26
고등학교 일본어1(2학년) 12시간, 일본문화(3학년) 2시간에 창제 3시간 총17시간이고 동아리 맡고 비담…
04.26
좋은 자료 감사합니다.
04.26
저도 동아리 하나 맡아서 지도하고 있는데 저랑 시수 같으시네요. 저는 저희학교에서 시수 두번째로 많은거 같아…
04.26
수업시수 많은 선생님한테 담임업무 빼주는게 맞는거 같아요. 왜 나이 많은 선생님 무조건 빼주는지 이해가 안가…
04.26
오자마자 생기부라니 환장할 것 같은데 생기부 기재요령 보니 어질어질 하네요 ㅠㅠ
04.26
저도 올해 처음 방송부 맡게 되서 시종부터 이것저것 배운다고 종소리 작다했다가 어떨때 크다했다가 장단 맞추기…
04.26
선도부 업무 빡세다는데 남일 같지 않네요 ㅠㅠ
04.26
와 선생님, 정성 듬뿍 들어간 학습자료를 이렇게 공유해 주셔서 너무 감사드려요! 한글 파일 2쪽은 수업때 어…
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